雲林縣九十三學年度中小學資訊融入教學

教學活動設計

校名：雲林縣斗六市溝壩國民小學				適用年班： 三 年級 甲 班
教學日期	93年 9月 13日	教學時間	全部設計共 7 節 本教學為 6 節			設 計 者	游秀珍
教學者	游秀珍	教學領域	自然與生活科技			次 領 域	自然
主 題	蠶的一生	子 題	蠶蛾從繭跑出來了			教學型態	師生同儕合作、互動教學
能力指標	1a.養成善用五官觀察蠶寶寶繁殖的行為。 2-3-2-3.能說出蠶的變化有一定的過程。 3a.能應用電腦、網路收集及選擇有關蠶的一生相關資料。 1-2-3 瞭解網路使用規範。 1-3-5-4 願與同儕溝通、共享活動樂趣。 F-3-8 能使用電腦編輯作品		學生先備經驗			1. 具有上網查資料的基礎。 2. 能正確使用放大鏡，觀察並作記錄蠶的顏色、形狀及大小。 3. 能佈置飼養蠶的環境。 4. 會使用尺來量東西的長度。 5. 瞭解電腦教室使用規則。
教學具體目標	教學活動與步驟				時間分配	教學評量		教學資源
1a 2-3-2-3	（一）準備活動： 1.學生準備： (1) 請小朋友準備紙盒子並在蓋子上鑽孔、衛生紙。 (2) 請小朋友六人分成一組。 2.教師準備： (1)蒐集、查閱有關昆蟲一生生長相關圖片及錄影帶。 (2)索取蠶卵。 （二）發展活動： 1.引起動機： 播放「蠶的一生」，讓小朋友對單元結構有基本的認識。 (小朋友觀賞後，互相討論並作心				15’			分組名單 電視 錄放影機
教學具體目標	教學活動與步驟				時間分配	教學評量		教學資源
	得分享) 2.討論蠶卵是怎樣來的？是由誰生下的？ 3.用放大鏡觀察蠶卵的大小、形狀和大小。 4.將卵的外形、顏色畫在習作上。 ~第一節結束~ 5.介紹及指導小朋友針對選定的單元主上網搜尋相關網站。 a. 將網站加入「我的最愛」以備查詢。 b. 從網路下載的圖片，要求必在圖片旁註明資料來源(網址)，以尊重智慧財產權。 ~第二節結束~ 6.指導小朋友上網下載養蠶的小常識及注意事項，進行資料搜尋整理。 7.指導並確定存檔步驟已完成。 ~第三節結束~ 8.講解簡報系統編輯工具及指導插入美工圖片的步驟，請同學實作文字與圖片的結合。 9.請小朋友運用簡報系統和所搜尋之資料為「蠶寶寶準備一個溫暖的家」。 ~第四節結束~ 10.指導「自訂動畫」的步驟，請小老師配合指導，促進同儕合作學習並增進學習效率。 11.講解「投影片放映」的設定技巧請小老師配合指導。 ~第五節結束~ 12.給予作品整理時間，將網路搜尋及文書處理再作修飾、檢查。 13.說明作品將於最後一堂課發表，並選出優作品予以獎勵。 ~第六節結束~				25’ 10’ 10’ 30’ 15’ 25’ 25’ 25’ 15’ 30’ 10’	全部的學童對蠶卵的變化均能了解 全部的學童均能了解資料引用紀錄之重要 3/4小朋友能上網下載圖片及資料 全部的學童均能運用簡報軟體編輯 3/4的學童均能活用播放技巧的設定		個人電腦 個人電腦 個人電腦 簡報軟體 個人電腦
教學具體目標	教學活動與步驟				時間分配	教學評量		教學資源
F-3-8 2-3-2-3	（三）綜合活動： 1. 舉行成果發表會，以電腦全體廣播方式，因應時間請經初選的優秀同學(1/4)發表，並請同學表達意見、提供建議。 2. 教師講評與指導。由同學間互評、教師總評，選出前五名優秀作品，統計後再予以獎勵。 ∼第七節結束∼				35’ 5’’			個人電腦