＊生命的起源：生命的起源是令人感動的樂章，是用「愛」孕育而成的故事。溝壩生態園引領小朋友來了解生命的重要，希望讓學生從真實情境中對生命的起源有所認識，並藉由實際觀察體會大自然的奧秘。

  點燃生命之光----溝壩小天使

生命教育是指謂----個體經由學習的歷程，學到如何覺察、抉擇、享受與發展自己的生命，以及如何覺察、尊重、享受與協力發展個體之外的生命；並能在不同的時空場界裡，主動或被動地與其他生命體或無生命體「成為一體」的能力。

而生命教育所要處理的標的物，不是個體「生之前」－從何而來？為何而生？也不是「死之後」－從何而去？去來是否相連？而是「生之後以至死之前」個體畢生生涯發展歷程中，因為覺察「我還活著」，所以享受「活著的我」，所以「發展我的生命」，並且發展充分的能力與別的生命體互動、交融、互助、互愛。這就是「生命觀」的建立，亦即因為有如是的生命觀，所以生涯發展歷程中，各種生活觀（態度）的與時俱變或生活事件的衝突，才能在生命觀的超越世界得到救償而消解對立與衝突。